ABSTRAK
Wiwin Listiyaningsih 21602154. (Efektifitas Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kualitas Sekolah studi kasus pada SDN Perumnas Suradita (Jurusan Manajemen STIE Trianandra – Dibimbing oleh Muh Sarkowi dan Yunita Rachma).
Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah adalah proses kegiatan kepala
sekolah dalam mendesain perencanaan pengorganisasian pengarahan dan
pengawasan kegiatan yang telah ditentukan dan menggunakan sumber daya yang ada di sekolahan, guna mencapai tujuan. Sedangkan kualitas sekolah adalah mutu, nilai, kebaikan, pembentukan sikap kritis, kreatif dan tanggung jawab lembaga penyelenggara pendidikan yang memenuhi atau melebihi harapan.
SDN Perumnas Suradita telah mendapatkan banyak penghargaan yang
sangat signifikan, baik di cabang prestasi akademik, maupun prestasi Olimpiade Siswa, khususnya di Olimpiade Calistung dan sudah 2 (dua) kali mempertahankan sekolah pada akreditadi A. Hambatan dalam perencanaan program sekolah yaitu partisipasi masyarakat dan kesulitan ekonomi masyarakat disekitar Suradita sehingga dukungan mereka terhadap manajemen sekolah juga ikut kurang berkualitas
Peneliti menggunakan semua anggota populasi untuk dijadikan sampel hal
ini dilakukan karena jumlah populasi relatif kecil yaitu 20 (dua puluh) orang. Oleh karena itu, maka pengambilan sampelnya menggunakan metode accidental sampling, yaitu pengambilan sampel berdasarkan kebutuhan. Data dalam penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner.
Hasil penelitian yang di peroleh setelah melakukan penyebaran kuesioner
dengan jumlah responden sebanyak 20 orang adalah t-hitung = 34,439 > t-tabel 0,4329 dan sig (2 –tailed) = 0,00 < a = 0,05 maka H0 ditolak, sehingga dengan tingkat kepercayaan 95% dapat di buktikan bahwa penggunaan manajemen kepemimpinan kepala sekolah efektif terhadap kualitas sekolah.
Kata kunci: manajemen, kepala sekolah, kualitas sekolah, SDN Perumnas
Suradita.